Recuperatorio y trabajo práctico

Queridos alumn@s:

Les escribo para confirmarles que, el martes 21/06, tendremos el recuperatorio del primer parcial a la vez que todos deberán traer a clase el trabajo práctico que es una reseña de uno de tres autores que hemos visto en nuestra última clase presencial y cuya bibliografía se encuentra subida en el post anterior.

Se trata de una reseña original que dé cuenta de lo que el autor que ustedes elijan expone. La consigna es que sea original, exhaustiva y clara.

Por su parte, en nuestra próxima clase trabajaremos a Erwing Goffman. Para descargarlo ir al siguiente link.

Finalmente, recuerden que el segundo parcial será el martes 28/06. En breve les comunicaré las consignas.

Saludos!

Verónica

clase de hoy

Hola chic@s, buenas tardes:

Después de dos semanas de licencia, ya recuperada, me reincoporo hoy a clases normalmente. Hoy trabajaremos la bibliografía de Jésica PLA y Pablo DALLE.

Aquí la bibliografía:

MANZANO

DALLE 

PLA



Respecto de este último, acá dejo su biografía:

Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires.Licenciado en Sociología y Magister en Investigación Social en la misma Universidad. En el marco de una beca posdoctoral delconicet realizó una estancia de investigación y seminarios de posgrado en University of California, Berkeley para completar su
formación académica. Investigador asistente del Consejo Nacionalde Investigaciones Científicas y Tecnológicas en el Instituto de Investigaciones Gino Germani.
Profesor de la Carrera de Sociología de la uba de las materias: Metodología de la Investigación Social (Cátedra Sautu) y Teoría y métodos para el análisis de las clases sociales, y de Estructura y desigualdad social en el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín. También dicta seminarios
de posgrado en la uba y en idaes-unsam. Coautor junto a Ruth Sautu, Paula Boniolo y Rodolfo Elbert del Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de objetivos y elección de la metodología (Buenos Aires:clacso, 2005).Sus publicaciones recientes son: “Movilidad social intergeneracional en Argentina. Oportunidades sin apertura de la estructura de clases”, “Movilidad social ascendente de familias migrantes deorigen de clase popular en el Gran Buenos Aires”, “Estratificación social y movilidad en Argentina (1870-2010). Huellas de su conformación socio-histórica y significados de los cambios recientes” y “Cambios recientes en la estratificación social de Argentina (2003-2011). Inflexiones y procesos emergentes”, entre otras.Ha desarrollado trabajos de investigación para el Ministerio de
Trabajo junto a Héctor Palomino sobre el impacto de los cambios ocupacionales en la estructura de clases en el período 2003-2015.

Notas de Parcial 1

A continuación las notas del primer parcial:

Aprobados

TONKOVICH, Aylén: 10
ERRAMUSPE, Belén: 8
FAHEY, Macarena: 10
RIGAMONTI, Luciana: 9.50
CARDENAS, Ma. Agustina: 9
ACOSTA, Guadalupe: 9
DUFUR, Milagros: 8
PEREYRA DAVILA, Ma. Agustina: 8
MORENO, Ma. Elizabeth: 7
RAMOS, Guadalupe: 9
CONTRERAS, Evelyn: 7
ETCHEMENDY, Agustina: 7
MARISCURRENA, Abigail: 6
BENITEZ, : 6
TOFFALETTI, Lucía Belén: 4
GOPAR, Miguel Angel: 4

Desaprobados

ERRAMUSPE, Mariana: 2
BENEDETTO, Antonella: 1
CHIRIZOLA, Milagros: 1
GRILLO, Daniela: 3
BUSTAMANTE BRUN, Magalí: 2
VINCENT, Paula: 3
BENEGAS, Agustina. 3
ESPINOSA, Jennifer: 3
MENEA, Ana Constanza: 3

Tezanos Vazquez

Hola chic@s:

Hoy vamos a trabajar en clase la bibliografía de Tezanos Vazquez. Desarrollo humano, pobreza y desigualdades.
Leeremos capítulo 2, sobre la pobreza y plantearemos posicionamientos en torno a él.

La bibliografía está en este link

Saludos.
Verónica

Acerca de Loïc Wacquant

Loïc Wacquant (nacido en 1960 en Montpellier, Francia) es un sociólogo especializando en sociología urbana, pobreza urbana, desigualdad racial, cuerpo, etnografía y teoría social.
Wacquant es actualmente Profesor de Sociología e Investigador Asociado en el Earl Warren Legal Institute, Universidad de California, Berkeley, donde es también afiliado al Programa en Antropología Médica y el Centro para la Etnografía Urbana, e Investigador en el 'Centre de sociologie européenne' en París.

En nuestra clase de hoy trabajaremos: "Parias urbanos. Marginalidad en la ciudad a comienzos del milenio".

Bibliografía en este link

Charles Tilly La desigualdad persistente

Este destacado sociólogo estadounidense, profesor de la Universidad de Columbia, insta a los científicos sociales a encarar “un análisis más claro sobre los orígenes de la desigualdad” alarmado por el crecimiento de las diferencias en contraste con el incremento de la abundancia al inicio del siglo XXI.
Se trata de un vasto trabajo de investigación sociológica que no escatima descripciones de casos y ejemplos muy variados en situaciones, espacios y tiempos, incluidas reflexiones sobre el racismo y los nacionalismos desde fines del siglo XVIII hasta la actualidad, buscando demostrar que la explotación, el acaparamiento de oportunidades, la emulación y la adaptación incorporan pares de categorías asimétricas que promueven la mayor parte de las desigualdades.
Aunque el autor reivindica la tradición marxista en el origen de sus ideas sobre la explotación, se aleja conscientemente de la metodología del llamado socialismo científico para seguir los derroteros teóricos de su especialidad con tal abundancia de referencias fácticas y bibliográficas (más de setecientas obras citadas) que si bien significan un valioso compendio, desdibujan la visión de conjunto dificultando el contacto con la esencia del problema. La lectura no se hace fácil y por momentos abruma el peso de los casos en detrimento de la reflexión dejando cierto sabor a escolasticismo.
Charles Tilly afirma que la intensidad de la desigualdad capitalista causa un “sufrimiento innecesario” y su convicción de que el trabajo de los científicos sociales puede contribuir a encontrar el medio para aliviar el mal. Habiendo escrito gran parte de este libro en Suecia cuando en el país modelo de igualdad se empezaban a escuchar voces pidiendo la reducción de los beneficios sociales del Estado benefactor, el autor se manifiesta persuadido de que la experiencia histórica demuestra que la abundancia y la igualdad no son contradictorias.

Fuente: Arnold Kremer, Ediciones Cono Sur, Nº 14, Agosto 2000

El libro completo en este link

Laurie Anderson - Only An Expert (Live Letterman) 2010

En este video van a ver cómo los sistemas expertos son estructurantes en la configuración de las sociedades  modernas y en la constitución de la identidad del yo, tal como sostiene Anthony Giddens. La letra en español, a continuación:

Only An Expert (de Homeland, Laurie Anderson)

Ahora sólo un experto puede lidiar con el problema
Debido a que la mitad del problema es ver el problema />
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Así que si no hay un experto en tratar con el problema
es realmente en realidad dos veces el problema
Porque sólo un experto puede hacerse cargo del problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Ahora en América nos gustan las soluciones
nos gusta soluciones a los problemas
Y hay tantas empresas que ofrecen soluciones
empresas con nombres como Pet Solution
La solución de pelo . La solución de la deuda. La solución Mundial. La solución Sushi.
Las empresas con expertos listos para resolver los problemas.
Porque sólo un experto puede ver que hay un problema />
Solo y experto puede lidiar con el problema

Ahora digamos que usted está invitado a formar parte de Oprah
Y no tener un
sin embargo, un problema que quieren ir en el programa, por lo necesitas un problema
así que inventar un
problema, pero si no eres un experto en problemas
usted probablemente no va a inventar una muy plausible />
clavado vas a quedar expuestos
vas a tener que inclinarse y pedir disculpas
y pedir perdón del público.
única causa un experto puede ver que hay un problema />
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Ahora, en estos programas, los programas que tratan de resolver sus problemas
la gran pregunta es siempre "¿Cómo puedo obtener el control?
¿Cómo puedo tomar el control?"
Pero no se olvide esta es una pregunta para el espectador habitual
la persona que está apenas por conseguir.
la persona que está viendo programas acerca de las personas con problemas
la persona que es parte del 60% de la población de Estados Unidos
1,3 semanas de distancia, 1,3 cheques de pago fuera de la falta de vivienda.
En otras palabras, una persona con problemas.
Así que cuando dicen los expertos, "Vamos a llegar a la raíz del problema
Vamos a tomar el control del problema
Así que si tomar el control del problema se puede resolver el problema. "
Ahora menudo esto no funciona en absoluto, porque la situación es completamente fuera de control.
porque sólo un experto puede hacerse cargo del problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Así que son estos expertos?

los expertos son generalmente auto-nombrado personas o funcionarios
elegidos < br /> o las personas expertas en técnicas de ventas,
entrenados o />
Ahora, a veces estas cosas no son en realidad problemas.
sin embargo, el experto es una persona que estudia el problema />
el experto es alguien que tenga un seguro de mala praxis.
Debido a que a menudo se convierte en la solución del problema.
Porque sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Ahora, a veces los expertos buscan armas.
Y a veces se ven en todas partes en busca de armas.
Y a veces cuando no se encontraron armas
a veces dicen otros expertos, "Si no ha encontrado ningún arma
Esto no quiere decir que no hay armas ".
y otros expertos en busca de armas a encontrar cosas como líquidos de limpieza.
Y varillas refrigerador. Y pequeños imanes. Y dicen,
"Estas cosas pueden parecerse a los objetos comunes a ti
Sin embargo, en nuestra opinión, podrían ser armas.
O podrían ser utilizados para fabricar armas.
O que podrían utilizarse para armas de barco.
O para grabar las armas. "
Porque sólo un experto puede ver que podrían ser armas
Y sólo un experto puede ver que podría haber problemas.
Porque sólo un experto puede hacerse cargo del problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Y a veces, si es realmente muy, muy
caliente. y es julio en enero.
y no hay más nieve y enormes olas están acabando con las ciudades.
y los huracanes están en todas partes.
y todo el mundo sabe que es un problema. < br /> Pero si algunos de los expertos dicen que no es un problema />
o explicar por qué no hay ningún problema
Entonces no es simplemente un problema.
sin embargo, cuando un experto dice que es un problema />
problema Entonces todos los otros expertos tienen que estar de acuerdo en que lo más probable es un problema.
Porque sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Y a pesar de que un condado puede invadir otro país.
Y aplanarlo. Y arruinarlo. Y crear el caos y la guerra civil en ese otro país
Si los expertos dicen que no es un problema />
A continuación, la invasión de ese país no es simplemente un problema.
y si un país tortura a la gente
y mantiene los ciudadanos sin causa ni juicio y establece tribunales militares
Esto tampoco es un problema.
a menos que haya un experto que dice que es el comienzo de un problema.
Porque sólo un experto puede hacerse cargo del problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema
Sólo un experto puede lidiar con el problema

Sólo un experto puede ver que hay un problema

Clase de hoy: Anthony Giddens Modernidad e identidad del yo

Hola chic@s:
Hoy trabajaremos en clase el prólogo y los capítulos 1 y 2 del libro de Anthony Giddens, Modernidad e identidad del yo. Es un libro que vale la pena leer en profundidad. De  allí, les dejo dos citas:

"la modernidad altera radicalmente la naturaleza de la vida social cotidiana y afecta a los aspectos más personales de nuestra experiencia".

"El orden de la vida cotidiana es un suceso milagroso, pero no está producido por ninguna clase de intervención externa; su realización es el efecto continuo de la actividad completamente rutinaria de actores corrientes"

El libro completo está en este link

Primer parcial domiciliario

Estimadxs chic@s:

Aquí les dejo las consignas para el primer parcial domiciliario.
Cualquier duda, lo hablamos personalmente.
Cordialmente.
Verónica

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

MATERIA: PROBLEMÁTICAS SOCIOCULTURALES CONTEMPORÁNEAS 2: Año

CATEDRA: Lic. AURORA ARENA

CONSIGNA PRIMER PARCIAL DOMICILIARIO

PRIMER CUATRIMESTRE 2016

1)      Describa las características del sujeto moderno a partir de las coordenadas económicas y políticas generadas desde el surgimiento del capitalismo y la invención del contrato social. Considere la perspectiva de B. de Sousa Santos y Atilio Boron.

2)     Retome los conceptos aportados por Anthony Giddens (seguridad ontológica y riesgo, confianza y  sistemas abstractos) y Ulrrich Beck (diferenciación de reflexión y reflexividad de la modernidad, sociedad del riesgo) para describir las actuales condiciones de época en que se inscribe la subjetividad moderna.

3)     Considere los cambios en el mundo del trabajo a partir de los análisis aportados por Richard Sennet y Robert Castel, y considere qué relación encuentra entre la metáfora de “corrosión del carácter” en la cultura capitalista actual y el fin de la sociedad salarial?.

Se deberán responder solo 2 preguntas. El parcial domiciliario es individual.

FECHA DE PRESENTACIÓN: LUNES 9 de Mayo, 17:00 hs, Aula Magna. 

Lic. Aurora Arena
Directora Investigación y Desarrollo

Para la clase de mañana

Hola chi@s:
Cómo están. Mañana vamos a trabajar dos autores: Richard Sennet y Robert Castel. Del primero, juntos, vamos a tratar de desentrañar: "La cultura del nuevo capitalismo" y de Castel, el capítulo 7, "La sociedad salarial" del libro: La metamorfosis de la cuestión social.

En la lista de bibliografía están numerados así: 024; 025 y 006.

Una cita de Sennet para reflexionar:
"El dilema de como organizar una narrativa vital se aclara en parte sorteando cómo, en el capitalismo de hoy, la gente se enfrenta al futuro"
Imperdible lo del vodka.
Hasta mañana.
Verónica

En estos links pueden acceder a la bibliografía:

Robert Castel

R. Sennet, "La cultura del nuevo capitalismo"

R Sennet

acerca de Weber y Durkheim

Queridxs alumn@as:
En esta entrada encontrarán dos presentaciones que les ayudarán a comprender mejor la bibliografía de Weber y Durkheim. En la clase de hoy veremos a este último, a Marx. También a Giddens y Beck. Nos vemos en un ratito.

Cordialmente, Verónica

Presentación 1

Presentación 2

Atilio Borón Biografía

Es autor de varios libros de ciencia social y filosofía con orientación marxista y con una apuesta política clara de compromiso con el socialismo para América Latina. Es profesor de Teoría Política y Social, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires desde 1986, investigador superior del CONICET y director del PLED (Programa Latinoamericano de Educación a Distancia en Ciencias Sociales). Se desempeña también como columnista en diversos medios, y conferencista. También es un intelectual orgánico del Partido Comunista de la Argentina, y ha sido durante 9 años Secretario Ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO (de 1997 a 2006). En 2004 le fue conferido el Premio de Ensayo Ezequiel Martínez Estrada de la Casa de las Américas, por su libro Imperio e Imperialismo. En 2009 fue galardonado por la Unesco con el Premio Internacional José Martí por su contribución a la unidad e integración de los países de América Latina y el Caribe.1

Acerca del contractualismo de Locke

Hola chic@s:

Como había quedado pendiente la clase anterior, les dejo una síntesis de la postura contractualista de John Locke.
La encontrarán en este link. En clase de hoy trabaremos a Atilio Borón y a Weber. Números: 036, 037 y 041 en nuestra bibliografía obligatoria. Cordialmente, Verónica

Bibliografía para la clase de mañana

Queridxs alumn@s:

Espero que se encuentren bien. Cómo les fue con la lectura de Bauman. En nuestra próxima clase compartiré con ustedes la planificación y las fechas de parciales.
Mientras tanto, mañana trabajaremos los dos textos de Boaventura de Souza Santos, que en nuestra bibliografía están numeradas como 021 y 035. Respecto de la primera, lo que trabajaremos es el capítulo 1 que va hasta la página 48. Mientras que la segunda, solo nos ocuparemos del capítulo 1, hasta la página 45.

Finalmente, presten atención a que, dentro de la bibliografía, están los textos de Atilio Borón y los que se refieren a Durkheim, Marx y Weber que son obligatorios y que trataremos a continuación de De Souza Santos.

Les recuerdo que estamos trabajando la Unidad 1: "La matriz societal moderna. La cultura del riesgo" en la cual indagaremos en aquélla y sus transformaciones recientes en el marco de la cultura a la luz de las perspectivas teóricas del orden o regulación social y del conflicto o emancipación social.

Si pueden adelantar la lectura, mucho mejor.
Cordialmente,
Verónica

Enlaces

Boaventura de Sousa Santos

Estado

Secuencia didáctica

¿Democratizar la democracia?. Boaventura de Sousa Santos.

Boaventura de Sousa Santos (Coímbra, Portugal, 15 de noviembre de 1940) es doctor en Sociología del derecho por la Universidad de Yale y profesor catedrático de Sociología en la Universidad de Coímbra.¹ Es director del Centro de Estudios Sociales y del Centro de Documentación 25 de Abril de esa misma universidad; además, profesor distinguido del Institute for Legal Studies de la Universidad de Wisconsin-Madison.¹ Se lo considera uno de los principales intelectuales en el área de ciencias sociales, con reconocimiento internacional, con especial popularidad en Brasil, principalmente, después de su participación en varias ediciones del Foro Social Mundial en Porto Alegre. Es uno de los académicos e investigadores más importantes en el área de la sociología jurídica a nivel mundial

Temporada 1 Episodio 5 - Modernidad

Acerca de la modernidad

"La idea de modernidad, en su forma más ambiciosa, fue la afirmación de que el hombre es lo que hace y que, por tanto, debe existir una correspondencia cada vez más estrecha entre la producción -cada vez más eficaz por la ciencia, la tecnología o la administración-, la organización de la sociedad mediante la ley y la vida personal, animada por el interés, pero también por la voluntad de liberarse de todas las coacciones. ¿En qué se basa esta correspondencia de una cultura científica, de una sociedad ordenada y de individuos libres si no es en el triunfo de la razón? Sólo la razón establece una correspondencia entre la acción humana y el orden del mundo, que era lo que buscaba ya no pocos pensamientos religiosos que habían quedado (...). La humanidad, al obrar según las leyes de la razón, avanza a la vez hacia la abundancia, la libertad y la felicidad.
Las críticas de la modernidad cuestionan o repudian precisamente esta afirmación central". Alain Touraine. Crítica de la modernidad (Prólogo).

Con este fragmento introducimos el problema de la modernidad como punto de partida para nuestro derrotero teórico que busca indagar en las consecuencias de la modernidad a partir de diferentes corrientes. Los/as invito a distinguir entre modernidad, modernismo y modernización y a leer a Bauman para la próxima clase.

Saludos,
Verónica

Bibliografía de la materia 2016

Estimadxs alumn@s:

En esta entrada les dejo un link donde podrán encontrar la bibliografía digitalizada de la materia.

Cordialmente, Verónica

link a la bibliografía

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Bienvenida

Estimadas/os alumn@s: les doy la bienvenida a este espacio de comunicación virtual. Aquí concentraremos bibliografía, inquietudes y otros materiales que surjan a lo largo de la cursada de esta materia. Confío en la participación de todos ustedes. Cuentan conmigo. Saludos, Lic. Verónica Meo Laos